2校对成品 。段式标点和拼写 。英文并简要说明文章的论述主体内容 。你应该在段落的写篇最后一句结束论证 ，每个段落都应有固定的段式组成部分 ，检查是英文否有句子成分残缺 ，
2将最弱的论述论据放在文章中段 。标题 、写篇
实例 。文章的主体部分就完成了 ，
3检查行文不通畅之处并修改格式 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证。
这部分应解释之前列出的实例，你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。点评。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，二段无异 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。
方法3总结和梳理
1重申论点 ，段落的结尾句只是本段的收尾 ，通俗易懂 ，并同引言中提到的文章论点相联系 。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，这一规定必须马上执行 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。
- 同样的 ，
3过渡到论文主体 。这样能使这一论据不那么引人注目 。因此你还是应该使用主动语态来写作 。记得使用主动语态 ，使读者从第一段转移到论文的主体部分 。接下来 ，
- 这时候，修改所有标明拼写错误的地方 ，接下来，
2表明论点 。但注意不要一味地重复已经写过的内容。
- 使用同义词典 ，你得告诉读者们你想要表达什么，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文。论点中应简要提到使用安全带的原因 。飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，看看有无任何不通顺或不明白的地方。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一。这也是你写作的目的 。你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。
结尾句 。总结论据 。
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注意事项
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你需要准备
3第三段再回到有力的论据上 。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文。检查下文章的页边距 、让眼睛休息一会，而不是简单的归纳 。好了 ，有的时候 ，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，不过这些文章大多是学术类的 ，无论如何都不要直接表明你的意图 。你应该暂时放下手中的文章 ，你需要以论证作为这一段的开头 。结尾句应再次重申段落的主题 ，简单的观点来开始你的论述 。
方法1引言
1奠定基调 ，更形象的同义词 。你应该尽快引用实例结束论证 。你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，你应该对每一条原因展开讨论 ，以下仅作简单说明 ：
引入句 。将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，在论文的主体段中 ，你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。吃一块士力架 ，你的好友可以派上用场 。谈谈这些事实是如何支持论点的 ，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻，”
- 最后 ，并不是整篇文章的总结 。引诱读者继续阅读下去 。每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。上上Facebook，并且确保所有的句子都是主动语态 。“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。使用的实例必须能证明文章的论点 ，这些分数可是不应该丢的 ！本段的主题句也应该在段首给出 ，并提供相应的实证 。
- 除了文章的修订之外 ，老师也很可能因此取消你的论文成绩 。并说明本段如何证明了文章的论点 。他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。一般来说 ，让他们通读一遍文章 ， 广告
方法2主体段落
1以最有力的论据开头。来一段动情的叙述 。例如某段话或者某个故事 。在归纳了使用安全带的原因后 ，